La Flc Cgil Emilia-Romagna interviene dopo l’aggressione avvenuta a Parma ai danni di due docenti, esprimendo “forte preoccupazione per l’ennesimo episodio” che coinvolge il personale scolastico e denunciando un clima sociale sempre più segnato da violenza e intimidazione.

In una nota firmata dalla segretaria generale Monica Ottaviani, il sindacato sottolinea come il fenomeno non possa essere ridotto a un semplice fatto di cronaca o a episodi isolati di devianza giovanile. “Ciò che colpisce è il clima sempre più diffuso di violenza e intimidazione che attraversa pezzi della società e che troppo spesso vede coinvolti giovanissimi”, afferma la Flc Cgil Emilia-Romagna.

Secondo il sindacato, dietro questi episodi si nasconde un disagio sociale ed educativo sempre più evidente, aggravato “dall’impoverimento culturale, dalla marginalità, dalla solitudine relazionale e dalla progressiva riduzione degli spazi di aggregazione pubblici”.

La scuola, prosegue la nota, resta uno dei pochi punti di riferimento educativi presenti sul territorio, ma viene “lasciata sempre più sola anche per effetto dei continui tagli che rendono difficile affrontare questi problemi”.

La Flc Cgil esprime quindi “piena solidarietà ai docenti coinvolti” e a tutto il personale scolastico che opera quotidianamente in contesti difficili, svolgendo “una funzione educativa fondamentale per il Paese”.

Per Monica Ottaviani non bastano misure emergenziali o esclusivamente repressive. “Non servono solo risposte emergenziali o securitarie. Occorre invece riaprire una discussione seria, profonda sul ruolo dell’istruzione, delle politiche sociali, della prevenzione e della costruzione di comunità educanti”.

Il sindacato chiede investimenti concreti nella scuola pubblica, nei servizi territoriali e negli spazi di socialità dedicati ai giovani, oltre a maggiori supporti psicologici e presìdi all’interno degli istituti scolastici. “Serve il confronto con la comunità educante che troppo spesso viene vituperata e bypassata”, sottolinea ancora Ottaviani.

Nel documento si evidenzia inoltre la contraddizione tra l’aumento delle fragilità sociali e i continui tagli al sistema scolastico. “Si chiede alla scuola di arginare solitudine, violenza e marginalità, ma senza garantirle investimenti adeguati, stabilità e riconoscimento del proprio ruolo sociale”.

Infine, la segretaria generale della Flc Cgil Emilia-Romagna lancia un appello più ampio sul piano culturale e democratico: “La normalizzazione della violenza, della sopraffazione e dell’umiliazione dell’altro rappresenta un problema democratico e culturale che riguarda tutti” ed è quindi “urgente una risposta collettiva che rimetta al centro educazione, inclusione, rispetto, coesione sociale e il rilancio della scuola pubblica come presidio democratico fondamentale del Paese”.