Doppio appuntamento all’Istituto Superiore “Luigi Einaudi” in collaborazione con l’I.C. “Dante Alighieri” in qualità di sede del Centro Territoriale di Supporto (CTS). Martedì 19 maggio, al mattino, si inaugura il nuovo spazio sensoriale agli studenti e alle studentesse, mentre al pomeriggio si svolge l’incontro pubblico a conclusione del progetto annuale interscolastico di prevenzione e contrasto dei fenomeni di cyber-bullismo.ù

Due iniziative distinte ma accomunate dall’obiettivo del benessere a scuola. Si comincia alle ore 10.00 con l’inaugurazione de Il giardino del cuore, un orto didattico intitolato a una studentessa, volto ad insegnare la cura del prossimo, l’impegno, la dedizione, lo sviluppo dei sensi nonché la conoscenza delle piante; un luogo rifugio dove la bellezza della natura può aiutare a rigenerare la mente. Si prosegue con l’inaugurazione dell’attiguo Lab A (= Autonomia, Autoregolazione, Accoglienza), un’aula progettata sulla scelta pedagogica strutturale di dotare la scuola di uno spazio quale facilitatore ambientale e di un tempo pausa quale tempo scuola a tutti gli effetti.

Il progetto è stato destinatario di un finanziamento ministeriale (Decreto MIM n. 3586/2025) vincolato al potenziamento degli interventi di didattica inclusiva a favore degli studenti e delle studentesse con disabilità certificata o con Bisogni Educativi Speciali, per il tramite dell’I.C. “Dante Alighieri”, sede del Cts di Ferrara.

Gli obiettivi principali del Lab A perseguono quindi il benessere psicofisico quale variabile fondamentale dell’apprendimento, l’autoregolazione emotiva e l’autoistruzione comportamentale, il rispetto dei tempi individuali necessari per garantire il diritto all’istruzione. Lo spazio è caratterizzato dalla flessibilità modulare degli arredi per diventare sia un luogo sicuro di autoregolazione emotiva sia un laboratorio di proattività per attività in piccolo gruppo.

Nel pomeriggio, alle ore 17.00, nell’Aula Magna Giulio Einaudi, si svolge l’incontro conclusivo del progetto annuale interscolastico di prevenzione e contrasto dei fenomeni di cyber-bullismo, Dalle emozioni alle relazioni: la comunità scolastica in form(azione), alla presenza dell’Assessore Cristina Coletti e delle due Dirigenti Scolastiche Paola Manzan e Marianna Fornasiero. Il progetto, finanziato con i fondi del Bando Usr Emilia-Romagna del 20 maggio 2025, Assegnazione fondi per contrastare il fenomeno del cyberbullismo (Legge n. 234/2021), ha avuto come obiettivi principali la promozione del benessere a scuola, la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo,
lo sviluppo delle competenze emotive attraverso l’uso della mindfulness e delle tecniche di pause attive in ambito scolastico.

L’intero percorso, coordinato dal Cts, è stato realizzato in collaborazione con il Servizio Seres, Dipartimento di Psicologia Renzo Canestrari
dell’Università di Bologna, ed ha coinvolto oltre cento docenti di ogni ordine e grado di scuola della provincia di Ferrara ed un nutrito gruppo di studenti e studentesse dell’Istituto “Einaudi” che si sono formati come peer tutor. Un’occasione autentica di conoscenza delle numerose iniziative che quotidianamente la scuola mette in azione e di confronto fra realtà diverse, ma vicine.