Cento
24 Febbraio 2026
Quattro studenti guidati dal professor De Gennaro premiati nella sfida di programmazione parallela sul supercomputer tra i più potenti al mondo

Cento sul podio del supercalcolo: il Bassi-Burgatti terzo con Leonardo

di Redazione | 2 min

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Vedere il proprio codice girare su uno dei computer più potenti al mondo non è un’esperienza che capita tutti i giorni. Per le studentesse e gli studenti dell’Its Bassi-Burgatti di Cento, però, quel sogno è diventato realtà.

Al concorso di calcolo ad alte prestazioni “Usando Leonardo”, i ragazzi dell’istituto contese hanno conquistato un prestigioso terzo posto, dietro all’IIS Aldini Valeriani di Bologna e all’Istituto tecnico Luigi Einaudi di Correggio (Reggio Emilia).

Un’esperienza altamente formativa per il team ferrarese composto da Federico Chiodi, Sabrina Meli, Federico Ferioli e Daniel Bianconi, guidati dal professor Leonardo de Gennaro.

La competizione, promossa dall’Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna in collaborazione con Cinema, si è svolta al Tecnopolo Dama di Bologna, cuore pulsante dell’innovazione digitale regionale.

Protagonista indiscusso della giornata è stato Leonardo, il supercomputer gestito da Cineca e considerato tra i più potenti al mondo. È qui che i giovani programmatori hanno potuto vedere funzionare i propri algoritmi, sperimentando in prima persona le potenzialità dell’Hpc (High performance computing).

Il concorso, giunto alla terza edizione, è rivolto agli studenti del triennio delle scuole superiori e punta a diffondere consapevolezza delle competente digitali in tutti i settori, dal pubblico al privato

Gli studenti partecipanti si sono cimentati nella soluzione di due problemi che prevedevano programmazione in parallelo. A loro veniva richiesta una conoscenze di base di C++ e dei comandi di Linux.

Dopo una mattinata dedicata alla formazione e alla conoscenza più approfondita di Leonardo insieme ai docenti di Cineca, la competizione si è accesa durante il pomeriggio, quando le squadre si sono misurate nella scrittura del codice.

In questa terza edizione, su esplicita richiesta degli studenti che hanno preso parte all’edizione precedente, maggiore tempo è stato dedicato alla correzione collegiale dell’esercitazione.

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