L’Università di Ferrara aderisce al progetto Edunext – Next Education Italia, finanziato dal Ministero dell’Università e della Ricerca con oltre 22 milioni di euro nell’ambito delle azioni del Pnrr. Il progetto coinvolge 35 università e 5 istituzioni Afam (Alta Formazione Artistica e Musicale), per un totale di oltre 700.000 studenti e più di 25.000 docenti e ricercatori.

L’iniziativa è stata presentata martedì 3 settembre, nel corso di un evento che ha visto la partecipazione dei principali attori istituzionali e accademici.

Obiettivo di Edunext è trasformare l’educazione digitale in Italia attraverso nuovi corsi di laurea, master e una biblioteca digitale condivisa, con un modello inclusivo, flessibile e all’avanguardia, in grado di rispondere efficacemente alle esigenze attuali e future del mercato del lavoro e della società. Un’impresa ambiziosa che vuole essere punto di riferimento per la trasformazione digitale della formazione, aumentando la qualità e l’accessibilità dell’offerta formativa e sostenendo una cultura della formazione digitale tra i cittadini, facilitando in questo modo l’inclusione e riducendo le disuguaglianze nell’accesso all’educazione.

“La partecipazione del nostro Ateneo al progetto Edunext rappresenta un’importante opportunità in termini di inclusività e di innovazione tecnologica, soprattutto a beneficio delle nostre studentesse e dei nostri studenti – dichiara la rettrice Unife Laura Ramaciotti -. L’adesione a questa rete ci consente di proseguire nella strada verso una sempre più ampia accessibilità a una didattica di elevata qualità, che sappia coniugare la formazione in presenza a quella online e quindi promuovere l’inclusione e il diritto allo studio. Siamo infatti convinti che rafforzare l’offerta di programmi di formazione digitale e supportare la digitalizzazione dell’esperienza educativa siano obiettivi imprescindibili, cui il progetto Edunext può essere di grande impulso”.

Tra le principali iniziative di Edunext c’è lo sviluppo di 32 nuovi corsi di laurea e 32 master, oltre alla produzione di più di 250 contenuti formativi aperti (MOOCs), che copriranno un totale di circa 7.000 Crediti Formativi Universitari. Questi percorsi formativi saranno caratterizzati da un’attenzione particolare a settori chiave come le competenze digitali, la sostenibilità, l’energia, la data literacy e l’intelligenza artificiale, ambiti  identificati come prioritari per la crescita e lo sviluppo del tessuto sociale ed economico del Paese.

Altro elemento cruciale del progetto è la creazione di una Educational Content Library, una biblioteca digitale che metterà a disposizione dei docenti e degli studenti risorse educative innovative e che contribuirà a creare un ambiente di apprendimento integrato e condiviso tra tutte le istituzioni partecipanti. La piattaforma sarà uno strumento essenziale per favorire la collaborazione interuniversitaria e per ottimizzare l’accesso ai contenuti formativi, rendendoli disponibili in modo flessibile e personalizzato.

Edunext prevede anche l’introduzione di un sistema di micro-credentials e di e-portfolio management per la certificazione delle competenze acquisite dagli studenti. Questo sistema permetterà di riconoscere e valorizzare le competenze specifiche, al fine di promuovere una formazione continua e modulare che risponda alle esigenze del mercato del lavoro in rapida evoluzione.

La progettualità è strutturata in più fasi. Nei primi tre anni, il progetto si concentrerà sull’implementazione delle infrastrutture digitali e sulla formazione dei docenti e del personale accademico, con l’obiettivo di allineare le competenze necessarie per sostenere e diffondere i nuovi metodi di insegnamento. Nel 2026 e il 2027 seguirà la seconda fase, durante la quale il progetto verrà progressivamente completato e reso autosufficiente grazie al contributo dei partner coinvolti. L’obiettivo finale è quello di rendere Edunext una realtà consolidata e sostenibile entro il 2028.