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Sono iniziati gli abbattimenti degli alberi all'incrocio tra via Ponte Assa e via del Mare/via Pomposa a Villanova. Si tratta di lavori per la realizzazione di una rotonda costruita per il grande carico di traffico che si sobbarcherà la zona una volta completata la centrale a biometano in costruzione, una delle più grandi in regione
Le parole di Igino Massari sul pampepato ferrarese – definito dallo chef “una porcheria, roba vecchia che bisogna rinnovare” – hanno suscitato reazioni contrastanti. Tra le voci più appassionate si alza quella dello scrittore e intellettuale ferrarese Diego Marani, che in un intervento dal tono insieme intimo e polemico ribalta la logica dell’innovazione a tutti i costi
Oltre 400 persone hanno riempito il 6 settembre piazza Cattedrale per dire basta all'occupazione a Gaza e per sostenere la missione Global Sumud Flotilla. Un presidio intenso, promosso dalla Rete Pace Ferrara, che ha trasformato il sagrato in un mosaico di voci, bandiere e simboli
“Nessun fanciullo dovrebbe conoscere la parola ‘tumore’. A Ferrara serve il nostro aiuto ora”. Con queste parole, riecheggiate nelle sale del Circolo dei Negozianti a Palazzo Roverella, Ail–Associazione italiana contro le leucemie, linfomi e mieloma e l’associazione Ferrara Cambia hanno presentato il nuovo progetto di solidarietà
Riprendono dopo la pausa estiva i "Cafè della Memoria" incontri gratuiti rivolti alle persone con disturbi cognitivi e ai loro familiari (e/o assistenti famigliari) a partire da lunedì 8 settembre, ore 15 fino al mese di dicembre
Il gruppo artistico musicale The New Poets, nato dall’omonimo progetto scolastico dell’istituto “N.Copernico-A.Carpeggiani” di Ferrara, ha pubblicato il nuovo
singolo intitolato “Rammenta”, che tratta il tema della sicurezza sul lavoro.
La canzone e il video sono nati dalla collaborazione tra studenti, ex studenti, docenti, personale Ata e professionisti, e saranno mostrati, da un gruppo di maturandi, all’Esame di Stato 2022 come prodotti di realtà realizzati in attività extracurricolari nell’ambito del suddetto progetto che rientra nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa dell’istituto (Ptof) e affronta tematiche legate all’educazione civica.
L’idea di realizzarli è nata un anno fa, da quel momento è stata effettuata una ricerca approfondita con numerose interviste, il compositore ha realizzato il beat adatto alla tematica, l’autore e l’autrice hanno scritto il testo, le cantanti e il cantante hanno sincronizzato le parole e la musica, l’illustratrice ha realizzato le bozze delle copertine, le ballerine hanno ideato la coreografia e ballato, gli attori e le attrici hanno recitato, l’editore ha registrato e mixato il brano, infine la regista ha girato e montato il video.
Grazie alla collaborazione con un’etichetta musicale, è possibile ascoltare e acquistare il brano sui principali digital store e gli eventuali proventi del gruppo saranno devoluti in beneficenza.
“Il numero degli infortuni mortali sul lavoro – dichiarano dall’istituto – è molto alto in Italia, i dati sono inequivocabili, per cui crediamo che la cultura e l’arte possano contribuire al fine di prevenire e contrastare efficacemente le morti e gli infortuni sul lavoro e nei percorsi di formazione. Nel 2019, l’istituto ferrarese e il gruppo artistico sono saliti agli onori della cronaca italiana per avere realizzato la canzone “Non è normale che sia normale: la Poesia sfida il femminicidio” dedicata al gravissimo problema della violenza sulle donne, che ha stimolato la nascita nell’ Iis “N.CopernicoA.Carpeggiani” di Ferrara della disciplina Educazione civica/Contrasto alla violenza di genere. Nel 2020, il progetto scolastico ha vinto il premio “Italian Teacher Award” nella categoria degli istituti secondari di secondo grado. In pratica, discenti e docenti, durante l’anno scolastico, creano canzoni e realizzano video che affrontano temi impegnativi e delicati, come: il razzismo, il bullismo, la mafia, la violenza sulle donne e i disturbi specifici dell’apprendimento. Il progetto The New Poets promuove la poesia, la musica, la danza e le arti visive e favorisce l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali nel sistema scolastico.
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