La Toscanini Big Band sul palco di Musica Pomposa
Venerdì 31 luglio, alle ore 21.15 nel parco abbaziale di Pomposa risuoneranno le note dei brani più celebri, che hanno scandito la musica del Novecento, a livello internazionale
Venerdì 31 luglio, alle ore 21.15 nel parco abbaziale di Pomposa risuoneranno le note dei brani più celebri, che hanno scandito la musica del Novecento, a livello internazionale
A San Bartolomeo in Bosco torna la rassegna del Ferrara Film Corto Festival con proiezioni e incontri aperti al territorio
Domenica 26 luglio alle ore 20.30 alla parrocchia di San Giacomo Maggiore di Marrara si terrà l'appuntamento inaugurale del progetto "Suoni e passi di presenza per costruire una comunità"
Il 24 luglio al Cps Acquedotto dibattito e proiezione del documentario inedito di Cirelli e Panetta con ospiti Luca Greco e Girolamo De Michele
Sono stati 76.119 i visitatori della mostra Andy Warhol. Ladies and Gentlemen allestita a Palazzo dei Diamanti dal 14 marzo al 19 luglio
Venerdì 7 dicembre alle ore 17 alla sala Agnelli della biblioteca Ariosta ci sarà la presentazione del libro di Cornelius Von Til intitolato “Saggi sull’educazione cristiana”. Interveranno Giuseppe Rizza (dirigente scolastico) e Giovanni Fioravanti (ex dirigente scolastico).
L’evento è inserito nell’ambito del ciclo di conferenze “La riforma protestante nella società. Le conseguenze della riforma del XVI secolo” a cura del comitato Insegnanti Evangelici Italiani (Ciei) e dell’associazione Evangelica Cerbi di Ferrara.
Da qualche tempo ci si interroga sugli scenari di un prossimo futuro, sopratutto in ambito educativo, in cui si affrontano delle sfide decisive per la civiltà. In che modo i “saperi” possono diventare un sapere integrato e significativo? Come possiamo rendere inclusiva la scuola senza che ciò vada a scapito della qualità dell’istruzione? Quale uso possiamo fare delle tecnologie senza diventarne succubi?
La risposta a questi interrogativi non è semplice né immediata, occorre allargare gli ambiti della nostra consapevolezza culturale e aprirsi ai contributi che, anche da luoghi e da tempi diversi, possono gettare luce sul complesso tema dell’educazione. La scelta di presentare questo saggio è per certi versi provocatoria, sia per la diversità del contesto culturale in cui è sorto, sia per la difficoltà intrinseca degli argomenti trattati. A questo si aggiunge una esplicita impostazione cristiana riformata, pressoché sconosciuta in Italia.
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