Summer Festival. Il Prefetto chiede chiarimenti
Il Comune di Ferrara chiarisca se il Summer Festival ha o meno le autorizzazioni di legge e quali misure intende adottare per proteggere i residenti dall'inquinamento acustico
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L'attesa è quasi finita. Dopo il debutto di venerdì 29 maggio allo Stadio Romeo Neri di Rimini con il tradizionale soundcheck riservato agli iscritti del Blasco Fan Club, è stata svelata la scaletta del Vasco Live 2026 che venerdì 5 e sabato 6 giugno approderà al Parco Urbano Giorgio Bassani
Da Cona a Cento e Lagosanto previsti accorpamenti e riduzioni di posti letto. Il sindacato contesta l'assenza di assunzioni straordinarie e avverte: a rischio servizi, lavoratori e pazienti
Il presidio degli attivisti in corso Porta Mare durante il passaggio del corteo verso piazza Ariostea: "Le corse provocano stress e pericoli agli animali, anche cadute mortali"
L'Unione delle donne in Italia di Ferrara interviene dopo il femminicidio di Samanta e il tentato stupro della scorsa settimana: "Il problema è degli uomini, non delle donne che ne subiscono la violenza"
Oggi venerdì 23 si effettuerà presso il laboratorio di robotica della Scuola Primaria di Pontegradella il secondo dei quattro incontri del ciclo “Programmiamo i venerdì”, assaggi di Coding e Stuzzichini di Making, dedicati ai bambini in età prescolare (5-6 anni) e ai loro genitori.
I laboratori programmati all’interno del Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo Don Milani, sono dedicati allo sviluppo del pensiero computazionale: quarta abilità di base da insegnare (insieme a leggere, scrivere e far di conto), secondo le indicazioni nazionali del Miur e ritenuta indispensabile fin dai primi anni dell’infanzia.
Durante gli incontri i bambini, insieme ai loro genitori, “armeggeranno” con materiale di recupero, applicazioni informatiche e kit di robotica educativa, per lo svolgimento di attività dedicate al coding (programmazione).
Il primo appuntamento tenutosi venerdi 16 novembre ha visto partecipi alcuni bambini delle diverse scuole dell’infanzia del territorio comunale.
I piccoli partecipanti hanno progettato e realizzato giochi con materiali poveri e successivamente, insieme ai loro genitori, si sono divertiti a cimentarsi nella direzione e nell’esecuzione di semplici melodie decifrando un codice: grazie a un kit di robotica educativa hanno “trasformato” castagne, mandarini ed altri frutti di stagione in strumenti musicali, comprendo anche il concetto di conducibilità elettrica.
Gli adulti hanno sperimentato che attività coinvolgenti e piacevoli possono essere utili all’apprendimento, come già teorizzato dal matematico sudafricano, Seymont Papert, ideatore della robotica educativa: “L’apprendimento è una costruzione piuttosto che una trasmissione di conoscenze ed è reso più efficiente quando è parte di un’attività, come la costruzione di un prodotto significativo”.
Per la loro partecipazione alla fine dell’incontro i bambini hanno ricevuto un attestato di merito.
Chiunque siamo interessato ad aderire agli incontri può iscriversi consultando il sito: http://scuole.comune.fe.it/4/don-l-milani
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