“I poveri lasciati soli dalla burocrazia”
L’associazione Viale K segnala ritardi e ostacoli nell’erogazione delle misure di sostegno destinate alle persone in grave marginalità
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Tra idee, innovazione, imprenditorialità studentesca, futuro della formazione universitaria e sfide europee, l’Università di Ferrara si è trasformata per tre giorni in un laboratorio internazionale del futuro universitario
Lo stabilimento Eurovo di Occhiobello, al confine con il Ferrarese, finisce al centro di un’inchiesta della trasmissione “Report” in onda questa sera, 24 maggio, su Rai3
Venerdì 29 maggio si annuncia una giornata difficile per chi utilizza autobus e trasporto pubblico a Ferrara. In occasione dello sciopero generale nazionale proclamato da diverse sigle sindacali di base, i servizi Tper urbani, extraurbani e Taxibus potrebbero subire pesanti limitazioni
I colori delle otto Contrade e della Corte Ducale hanno invaso il centro storico di Ferrara nella serata di sabato 23 maggio: dame e nobili, ambasciatori e cavalieri, armigeri e sbandieratori, cittadini e borghigiani hanno trasformato Corso Giovecca in un palcoscenico a cielo aperto
Oggi venerdì 23 si effettuerà presso il laboratorio di robotica della Scuola Primaria di Pontegradella il secondo dei quattro incontri del ciclo “Programmiamo i venerdì”, assaggi di Coding e Stuzzichini di Making, dedicati ai bambini in età prescolare (5-6 anni) e ai loro genitori.
I laboratori programmati all’interno del Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo Don Milani, sono dedicati allo sviluppo del pensiero computazionale: quarta abilità di base da insegnare (insieme a leggere, scrivere e far di conto), secondo le indicazioni nazionali del Miur e ritenuta indispensabile fin dai primi anni dell’infanzia.
Durante gli incontri i bambini, insieme ai loro genitori, “armeggeranno” con materiale di recupero, applicazioni informatiche e kit di robotica educativa, per lo svolgimento di attività dedicate al coding (programmazione).
Il primo appuntamento tenutosi venerdi 16 novembre ha visto partecipi alcuni bambini delle diverse scuole dell’infanzia del territorio comunale.
I piccoli partecipanti hanno progettato e realizzato giochi con materiali poveri e successivamente, insieme ai loro genitori, si sono divertiti a cimentarsi nella direzione e nell’esecuzione di semplici melodie decifrando un codice: grazie a un kit di robotica educativa hanno “trasformato” castagne, mandarini ed altri frutti di stagione in strumenti musicali, comprendo anche il concetto di conducibilità elettrica.
Gli adulti hanno sperimentato che attività coinvolgenti e piacevoli possono essere utili all’apprendimento, come già teorizzato dal matematico sudafricano, Seymont Papert, ideatore della robotica educativa: “L’apprendimento è una costruzione piuttosto che una trasmissione di conoscenze ed è reso più efficiente quando è parte di un’attività, come la costruzione di un prodotto significativo”.
Per la loro partecipazione alla fine dell’incontro i bambini hanno ricevuto un attestato di merito.
Chiunque siamo interessato ad aderire agli incontri può iscriversi consultando il sito: http://scuole.comune.fe.it/4/don-l-milani
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