‘Siblings’: è con questo termine che si fa riferimento alle persone che crescono accanto a un fratello o una sorella con disabilità, sviluppando empatia, ma con il rischio di sentirsi sovraccaricati di responsabilità. Come loro, anche i giovani caregivers si assumono, fin da piccoli, importanti impegni di cura di familiari in difficoltà. Per tutti loro è essenziale avere ascolto, riconoscimento e sostegno, così che le difficoltà diventino occasioni di forza e crescita condivisa. E’ su questi temi che intende richiamare l’attenzione l’iniziativa “Conosci i sibling e i giovani caregiver?”, che sabato 8 novembre dalle 9 alle 12 si terrà al liceo Ariosto di via Arianuova. L’evento, promosso da Fondazione Imoletta in collaborazione con l’istituto scolastico e con il patrocinio dell’Assessorato alle Politiche Sociosanitarie del Comune di Ferrara, consiste in una giornata di approfondimento e di formazione per insegnanti, educatori e famiglie.

Tutti gli obiettivi e il programma dell’iniziativa sono stati illustrati nella residenza municipale di Ferrara, dall’assessore comunale alle Politiche Sociosanitarie Cristina Coletti, dal presidente della Fondazioone Imoletta Tullio Monini e dal Dirigente Scolastico del Liceo Ariosto di Ferrara Domenico Urbinati.

“Sarà una giornata di grande rilevanza – commenta l’assessore comunale alle Politiche Sociosanitarie Cristina Coletti – perché incentrata a sensibilizzare sulla condizione dei fratelli e delle sorelle delle persone con disabilità all’interno del nucleo familiare. È un aspetto che apre scenari a lungo termine, in quanto sono proprio fratelli e sorelle, considerata l’età, ad avere una prospettiva più lunga per ricoprire il ruolo di caregiver. Il merito di questa giornata è di rivolgersi direttamente agli studenti e agli insegnanti, con l’obiettivo di creare una comunità attenta e sensibile ai bisogni dei cittadini più fragili, che non vanno mai lasciati soli durante il loro percorso di vita. In tal senso, l’alleanza tra Amministrazione comunale, associazionismo e mondo scolastico rappresenta un valore sociale grandissimo, da cogliere appieno. Ringrazio la Fondazione Imoletta e il liceo Ariosto per avere organizzato un momento di crescita collettiva, con la speranza che sia solo il primo di altri”.

“I siblings – ha spiegato Tullio Monini – sono figure che tendono ad essere spesso dimenticate. I genitori riservano molta attenzione ai figli disabili, offrendo, senza volerlo, agli altri figli un tipo di cura differente. Questa iniziativa nasce per portare alla luce queste figure che sostengono e aiutano la famiglia nella crescita di un fratello o una sorella con bisogni speciali. E’ importante valorizzare i siblings, poichè sono le persone che tendenzialmente vivono di più a contatto con la malattia, non solo da bambini e da adolescenti, anche da adulti quando chi li ha accuditi per tutta la vita non è più in grado di occuparsi di loro. La formazione dei fratelli e delle sorelle di persone con disabilità è particolare: molto spesso diventano personalità socialmente attive. Questa indole deriva da una crescita in un contesto allo stesso tempo sfidante e formativo. Per questo, in occasione della giornata al Liceo Ariosto, abbiamo pensato di proporre la “Biblioteca Vivente” per permettere agli studenti di ascoltare in modo diretto le storie di adolescenti e adulti siblings e di caregiver. Questa iniziativa sarà introdotta dal dottor Andrea Dondi che è il maggior esperto della tematica a livello nazionale. Sarà una giornata di formazione e di crescita per tutti”.

“Questa importante iniziativa, che con piacere abbiamo voluto accogliere al liceo Ariosto, – ha dichiarato Domenico Urbinati – ci offre l’occasione per avvicinare i ragazzi a una dinamica di accoglienza nella quale loro possono davvero fare la differenza. Credo che, così come i sibling, anche i ragazzi che hanno in classe uno o più compagni con bisogni educativi speciali, crescono con una marcia in più, e con questo incontro offriamo loro l’occasione per riflettere su questa opportunità e magari anche per trovare una motivazione per i loro studi futuri e la loro collocazione nel mondo del lavoro. L’idea della biblioteca vivente è poi particolarmente efficace perché permette di avere un contatto diretto e una connessione emotiva con chi vive queste esperienze”.

IL PROGRAMMA

Ore 9 Saluti iniziali: Cristina Coletti (Assessore alle Politiche Socio-Sanitarie) Domenico Urbinati (Dirigente Liceo Classico Ariosto), Tullio Monini (Presidente Fondazione Imoletta).

Ore 9:15 Andrea Dondi (psicoterapeuta Fondazione Paideia, Milano): ‘Perché è importante riconoscere il ruolo, le fatiche e il contributo dei fratelli di persone con disabilità’.

Ore 9:45 Eleonora Boarini (counselor a mediazione corporea ed educatrice professionale): ‘Essere Giovane Caregivers non è un gioco da ragazzi’.

Ore 10 Biblioteca Vivente. Partecipano alla Biblioteca Vivente e si rendono disponibile a condividere la propria esperienza giovani siblings, siblings adulti, genitori di bambini e adolescenti siblings e giovani caregivers. Contemporaneamente proiezione di interviste e video sul tema.

11:00 Con Andrea Dondi condivisione delle riflessioni emerse dall’esperienza della ‘Biblioteca Vivente’.

11:45 Conclusione di Cecilia Sorpilli (Fondazione Imoletta) con riflessione sul valore dell’ascolto come strumento di sostegno e crescita per siblings, genitori e giovani caregivers.

L’incontro è aperto liberamente a tutti gli interessati.