Interviene sugli accorpamenti scolastici anche Mauro Santi, segretario generale della Flc Cgil di Ferrara, che ha partecipato alla riunione, tenutasi il 27 dicembre, per discutere degli accorpamenti di due diversi istituti scolastici nel ferrarese. L’Ic 3 e l’Ic 4 di Cento e Aleotti-Dosso Dossi con il Bachelet a Ferrara.

“Sia chiaro – scrive Santi – che non posso che ribadire la forte contrarietà a questo piano messo in atto dal governo Meloni che scrive ‘razionalizzazione’ ma si deve leggere ‘taglio’ di posti di lavoro, di presidi democratici, di risorse finanziarie e professionali della scuola pubblica”.

La Flc Cgil, ricorda, ha “promosso un ricorso al Tar su questo argomento” e quindi contro il provvedimento emanato dal governo. Santi dice anche di prendere “atto che i criteri espressi dalla provincia, per confezionare una proposta di accorpamento degli istituti F Lamborghini di Renazzo e l’IC 4 di Reno Centese come quella di accorpare IIS Aleotti e IIS Bachelet, hanno avuto come principio la riduzione del danno cercando sia di salvaguardare i territori di maggior dispersione scolastica e di disagio sociale, che di evitare Istituti con numeri abnormi ed ingestibili”. 

Della proposta del governo “si legge sempre soltanto la perdita delle figure apicali, dirigenti e dsga”, ma “prevede già un taglio di almeno 5 assistenti amministrativi 9 collaboratori scolastici e 8 docenti dell’infanzia“. Per quanto concerne poi “le due scuole superiori probabilmente si perderà una classe prima e tre classi terze con una perdita di docenti elevata, ma difficile da conteggiare al momento”. 

Insomma Santi ritiene “che ci si debba indignare per questi tagli al diritto allo studio che vanno a braccetto con la sperimentazione della filiera dei tecnici e dei professionali che prevede la riduzione di un anno dell’offerta formativa con una introduzione dell’alternanza scuola lavoro già nel biennio e con interventi delle aziende anche nella progettazione del curriculum”. 

“La scuola che si legge in queste ‘riforme’ – conclude Santi – a partire dalla prospettata ‘autonomia differenziata’ è un ulteriore tentativo di sottrarre la scuola dal perimetro costituzionale e inserirla nella cornice del neoliberismo, insomma buttarla sul mercato”.