Eventi e cultura
23 Maggio 2019
Torneo a Maggio in piazza aperta grazie al Circolo scacchistico estense e al Giardino del mondo

I piccoli studenti si sfidano a suon di “scacco matto”

di Redazione | 2 min

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Venerdì 24 maggio (dalle 16.30 alle ore 19) nell’ambito del ricco cartellone di “Maggio in piazza aperta” che si svolge in piazza XXIV Maggio a Ferrara fino alla fine del mese, le classi quarte della scuola primaria “C. Govoni” parteciperanno con tornei di scacchi arbitrati dal Circolo Scacchistico Estense a completamento del percorso laboratoriale intrapreso nell’anno scolastico 2018/19.

L’evento, aperto al pubblico, è parte de’ “Il Giardino del mondo”, progetto vincitore del concorso “Io amo i beni culturali” edizione 2018, bandito da Ibacn Emilia-Romagna.

Si parte con la classe 4 A seguita dalle sezioni B e C. Ogni classe sarà divisa in piccoli gruppi di livello che si sfideranno, per 45 minuti circa, al fine di accedere ad una classifica generale in cui sarà assegnato un punteggio, proprio come un “vero” torneo del circuito scacchistico regionale. Ai tornei sarà affiancato il mercatino dei libri usati, con la vendita dei quali sarà acquistato materiale didattico per la scuola.

Il laboratorio di scacchi ha costituito un’occasione importante per favorire il lavoro di gruppo, la socializzazione e la relazione fra bambini anche nel rispetto di una dimensione interculturale ampiamente documentata nel plesso scolastico in questione.

Il Circolo Scacchistico Estense, che ha sede in corso Isonzo 42, è frequentato anche in orari extra scolastici dagli alunni in una dimensione di riqualificazione delle attività di quartiere. La scuola propone queste attività perché il gioco degli scacchi contribuisce alla formazione del carattere migliorando la capacità di riflessione e permettendo il controllo dell’impulsività e dell’emotività. Da sempre gli alunni sono accompagnati nel percorso di crescita attraverso attività ludiche che orientino la loro attenzione verso un’autonomia di giudizio e verso l’assunzione di responsabilità con l’accettazione della sconfitta e l’adattamento alla realtà.

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