Proseguono gli appuntamenti col jazz al teatro Pandurera
. Proseguono con successo gli appuntamenti di jazz al teatro Pandurera, in collaborazione con il Cento Jazz Club di Cento
. Proseguono con successo gli appuntamenti di jazz al teatro Pandurera, in collaborazione con il Cento Jazz Club di Cento
Durante l’evento, oltre alla presentazione del programma ufficiale della 45° edizione del festival sono stati annunciati gli esiti del XX Concorso per Illustratori, i nomi dei selezionati per la Mostra degli Illustratori e il vincitore del Premio Miglior Narrativa Illustrata
La Polisportiva Centese attraverso il responsabile del settore calcio, Yahaut Gerard, ha consegnato un set di maglie per il calcio alla scuola superiore nel villaggio di Kongonou che si trova nel centro della Costa d’Avorio, distante circa 300 km dalla capitale storica Abidjan
È in partenza il Festival del Premio Letteratura Ragazzi 45° edizione – ideato, organizzato, promosso e sostenuto dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Cento con il patrocinio della Regione Emilia-Romagna, del Comune di Cento, di IBBY e del CEPEL – che quest’anno si terrà dal 29 aprile al 4 maggio 2024 a Cento.
E’ nata da un’idea dell’imprenditrice Patrizia Mandini, accolta da Vicenzi Roberto, membro della Accademia Italiana della cucina, la proposta di portare l’arte della sfoglia a scuola
Cento. ‘Piccola biblioteca vivente. Prendete in prestito un pregiudizio e guardatelo in faccia per venti minuti’. È il titolo dell’evento organizzato dal Centro Contro le Discriminazioni del Comune di Cento che si svolgerà sabato 18 marzo al Bar Italia (via Guercino, 30/ab).
Il progetto si rivolge agli studenti degli istituti secondari di secondo grado e superiori del territorio centese snodandosi attorno ai temi del pregiudizio e della discriminazione, con l’obiettivo di smontare i principali pregiudizi rappresentati attraverso un catalogo di libri viventi.
Biblioteca vivente è uno strumento ideato per rompere stereotipi e diffidenze promuovendo la conoscenza e il dialogo. Si tratta di una riproposizione de ‘La Biblioteca vivente’, esperienza nata nel 2000 su iniziativa dell’Ong Stop the Violence, la quale, da allora ha girato molte città europee.
Nel percorso che si intende proporre, le classi verranno condotte all’interno di una sorta di biblioteca alternativa composta da lettori, bibliotecari e da un catalogo di titoli.
I Libri non sono né attori, né depositari di saperi o difensori di categoria, ma semplicemente uomini e donne che raccontano se stessi, mettendosi in gioco e rispondendo alle domande dei lettori per soddisfare le loro curiosità.
Utilizzando un linguaggio e una serie di procedure ‘bibliotecarie’ si intende favorire il dialogo tra alunni e alunne, cittadini e persone che fanno parte di gruppi sociali poco conosciuti e verso cui esistono forti stereotipi e pregiudizi.
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